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教学变革 技教融合——记平湖市小学“之江汇”技教融合论坛

来源: 发布时间:2019-04-25 浏览次数: 【字体:

    2019423日下午,在东湖小学文欣校区稼书学堂举办了平湖市小学之江汇技教融合,促进课堂教学变革论坛。

    论坛由东湖小学谢好望副校长主持。参加论坛的嘉宾有平湖市教育局张晓松副局长、市教育局基础教育科张韡副科长、市教师进修学校王爱民副校长、市教育研究和培训中心许利民副主任等。

    本次论坛共分为三个环节。首先由夏沁清老师以四年级《乡下人家》的教学为例,从一、“共创、共享、共利、共赢”教材资源铸造庞大资源库;二、“多角度、多方式、多反馈、多预设”的课前导学打造多样预习新形势;三、“便捷、高效、多渠道、多形式”打造属于自己的同步备课教案与课件三个板块分享了她“之江汇”教育平台的运用经验,作为一名工作只有两年的青年教师,这种现代化、智能化的教学方式是她的挑战,也是她机遇。她认为这样的互动课堂增强了现有教学设备的互动能力,也提升了交互体验和课堂氛围。

    随后,由东湖小学的柯忠英老师和绍兴市柯桥区湖塘中心小学的张幼琴老师分别给文欣302和文欣301的孩子们带来了两堂生动有趣的课。孩子们借助学生平板进行预习、学习、作业,通过“之江汇”的空间分享,激发了孩子们的学习兴趣,实现了课堂的互动。 上完课,张老师还从需求向导,信息化变革学教方式;课程创生,信息化变革多维空间;教研协同,信息化变革研修路径;家校联动,信息化变革教育评价四方面作了“从高效课堂走向精准教学”的精彩分享。

    最后,许利民副主任和王爱民副校长为三位老师颁奖。许主任还为本次论坛作了总结,肯定了平湖“之江汇”教育广场的利用率,也对下阶段围绕这项任务做了工作上的布置。

    网络学习空间为教师提供多维的研修方向和行走方式,为教师提供变革课堂生态的技术支撑,只有不断跟随时代的脚步,教学才会更有效。

                                          

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